Kwaliteitszorg

Kwaliteitszorg


Op het Koning Willem II College werken we voortdurend aan de kwaliteit van ons onderwijs. Met ons schoolplan hebben we gezamenlijk de koers voor de komende jaren uitgezet. We bouwen voort op wat goed gaat, maar kijken ook kritisch naar wat beter kan. Door samen te werken, te blijven leren en ons te richten op de ontwikkeling van iedere leerling, willen we een school blijven waar leerlingen zich gezien en gehoord voelen, worden geïnspireerd en worden uitgedaagd om het beste uit zichzelf te halen.


De ambities uit ons schoolplan zijn groot, maar we hebben vertrouwen in de inzet en professionaliteit van onze medewerkers én in de betrokkenheid van leerlingen en ouders. Samen geven we vorm aan een cultuur waarin ontwikkeling centraal staat. Daarom roepen we iedereen op: durf te groeien, durf te verbinden.


Binnen de school geven we doorlopend uitvoering aan ons stelsel van kwaliteitszorg. Thema’s die belangrijk zijn voor de ontwikkeling van ons onderwijs komen structureel terug tijdens studiedagen, plenaire bijeenkomsten, teamoverleggen en vakgroepvergaderingen. Waar nodig schakelen we externe expertise in om ons verder te ondersteunen en versterken.


De schoolleiding volgt en evalueert de voortgang van ontwikkelingen binnen werkgroepen, afdelingen, vakgroepen en de school als geheel. Dit gebeurt onder andere door gesprekken te voeren, resultaten te analyseren en waar nodig vragenlijsten uit te zetten. Leerlingen en ouders spelen hierin een belangrijke rol. Zij worden actief betrokken via de ouderraad, de leerlingenraad en de medezeggenschapsraad (MR), maar ook via tevredenheidsonderzoeken waarin iedereen input kan leveren.


Al vele jaren verzamelt de Inspectie van het Onderwijs gegevens over onderwijsresultaten van scholen, zodat prestaties landelijk en regionaal kunnen worden vergeleken. Ook binnen onze school besteden we veel aandacht aan deze gegevens. Examenresultaten geven een belangrijk, maar zeker niet volledig beeld van de kwaliteit van een school. Daarom kijken we ook naar in-, door- en uitstroomgegevens, het onderwijsaanbod en de deelnamepercentages van vakken. Samen geven deze gegevens waardevolle informatie over de ontwikkeling van onze school en ons onderwijs.


Tegelijkertijd beseffen we dat onderwijs meer is dan cijfers alleen. Zaken als sfeer, ondersteuning, veiligheid en pedagogisch klimaat laten zich niet eenvoudig in statistieken vatten, terwijl zij juist van grote betekenis zijn voor het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen.


De belangrijkste kwaliteitsgegevens van onze school zijn te raadplegen via Scholen op de kaart

Meer uit deze categorie:

Meer artikelen